2024年，在县委、县政府的坚强领导下，在上级教育主管部门的精心指导下，县教育局坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻习近平法治思想，全面落实法治政府建设各项决策部署，扎实推进教育领域依法行政、依法治教、依法治校，为全县教育事业高质量发展提供了有力的法治保障。现将有关情况报告如下：

一、主要举措和成效

（一）强化法治学习，筑牢法治根基

一是领导干部带头学：将习近平法治思想纳入局党组理论学习中心组学习重点内容，全年组织集中学习3次，专题研讨1次。局党政主要负责人带头讲法治课2次，带动全系统干部职工深入学习，切实提高运用法治思维和法治方式推动教育改革发展的能力。

二是全员参与深入学：持续开展“机关集中学法月”活动，组织局机关干部参加网络在线学法考法，参考率和合格率均达100%。同时，通过举办法律知识讲座、发放学习资料等形式，引导全县教育系统教职工深入学习教育法律法规，增强依法执教意识。

三是融入校园日常学：把法治教育纳入学校教育教学计划，开足开齐法治教育课程，做到计划、教材、师资、课时“四落实”。充分发挥课堂教学主渠道作用，利用思想政治课、道德与法治课等课程，系统传授法律知识。2024年，全县中小学共开展法治教育主题班会2754场，国旗下法治讲话234次，累计覆盖学生18.1万余人次。

（二）完善制度建设，规范决策程序

一是健全决策机制：严格落实局党组会、局长办公会等会议制度，制定《重大行政决策程序规定》，明确决策主体、事项范围、法定程序、法律责任，确保决策科学民主合法。2024年，对教育布局调整、学校建设项目等重大事项，均通过广泛征求意见、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定等程序，保障决策的科学性和可行性。

二是推进政务公开：坚持以公开为常态、不公开为例外原则，全面推进决策、执行、管理、服务、结果“五公开”。通过政府网站、政务新媒体等平台，及时公开教育政策、招生考试、教育收费、财政资金等信息，2024年主动公开政府信息2条，切实保障人民群众的知情权、参与权和监督权。

（三）严格公正执法，维护教育秩序

一是加强执法队伍建设：积极组织执法人员参加业务培训和考试，目前全局持有行政执法证人员9名。定期开展执法业务交流和案例研讨活动，不断提升执法人员的业务能力和执法水平。

二是规范执法行为：全面推行行政执法公示制度、执法全过程记录制度、重大执法决定法治审核制度。在执法过程中，严格按照法定程序和权限行使权力，做到执法依据公开、执法过程透明、执法结果公正。2024年，共开展教育行政执法检查3次，下达整改通知书2份，行政处罚0起，所有执法案件均做到事实清楚、证据确凿、程序合法、处罚适当，无行政复议和行政诉讼案件发生。

三是强化重点领域监管：持续加强对校外培训机构的监管，联合市场监管、公安等部门开展专项治理行动3次，查处违规办学行为0起，有效规范了校外培训市场秩序。加强对民办学校的管理，严格落实民办学校年检制度，对年检不合格的学校责令限期整改，促进民办学校依法依规办学。

（四）化解矛盾纠纷，维护社会稳定

完善信访工作机制：建立健全领导干部接访下访、包案化解制度，对群众反映的教育热点难点问题，及时受理、认真办理、跟踪反馈。2024年，共受理信访件15件，办结率达100%，群众满意度100%。

（五）加强法治宣传，营造良好氛围

一是开展“法治进校园”活动：充分发挥法治副校长作用，邀请法治副校长定期到学校开展法治讲座、法律咨询、模拟法庭等活动，增强学生的法治观念和自我保护意识。2024年，全县法治副校长共到校开展活动650次，覆盖学校117所，受益学生9万余人次。

二是组织法治教育主题活动：以“宪法法律宣传月”、“宪法宣传周”等活动为契机，组织全县中小学开展宪法诵读、法律知识竞赛、法治征文等形式多样的法治教育活动。2024年，全县共举办宪法晨读117场，参与学生9万余人次；开展法律演讲221场，参与学生1.7万人次；收到法治征文60篇。

三是创新法治宣传形式：利用微信公众号、校园广播、宣传栏等载体，广泛宣传教育法律法规和政策。制作法治教育微视频4个，在网络平台播放，以生动形象的方式传播法治理念，营造了浓厚的法治氛围。

二、存在的不足

（一）法治教育的针对性和实效性有待进一步提高

部分学校法治教育方式方法较为单一，与学生实际生活联系不够紧密，导致学生对法律知识的理解和运用能力不足。

（二）教育行政执法力量相对薄弱

执法人员数量不足，专业素质参差不齐，在应对日益复杂的教育执法任务时，存在一定的困难和压力。

（三）部门协同执法机制还需进一步完善

在对校外培训机构监管过程中，与相关部门之间的协同配合还不够紧密，信息共享不及时。

三、下一步工作计划

（一）持续加强法治教育

创新法治教育方式方法，结合学生年龄特点和认知水平，开发具有针对性和趣味性的法治教育课程和活动，增强法治教育的吸引力和感染力。加强法治教育师资队伍建设，定期开展培训和交流活动，提高教师的法治教育水平。

（二）强化教育行政执法

加大执法人员培训力度，通过专题培训、案例分析、实战演练等方式，提高执法人员的业务能力和综合素质。充实执法队伍力量，合理调配人员，缓解执法人员不足的问题。完善部门协同执法机制，加强与市场监管、公安、民政等部门的沟通协作，建立健全信息共享、联合执法、案件移送等工作制度，形成监管合力。

（三）推进法治政府建设示范创建

对照法治政府建设示范创建指标体系，查找差距和不足，补短板、强弱项，不断提升教育领域法治政府建设水平。积极总结推广法治政府建设的好经验、好做法，发挥示范引领作用，推动全县教育系统法治建设工作再上新台阶。

2024年，教育局在法治政府建设方面取得了一定成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将进一步强化责任担当，加大工作力度，不断推进教育领域法治建设，为办好人民满意的教育提供更加坚实的法治保障。

洛浦县教育局

2025年3月4日